原创 师者如灯暖杏林，十载耕耘护新苗——平度市第三人民医院外二科实习总带教老师吕小妮的带教之道
鲁网1月22日讯临床实习，是护理学子从书本走向病床的关键一步，是从理论迈向实践的第一次深呼吸。在平度市第三人民医院外二科，实习护生们并非独自面对这份陌生与挑战，因为有一盏温暖的“引路明灯”，始终亮在他们临床生涯的起点——她，便是拥有十年带教经验的实习总带教老师吕小妮。
面对每一批初来乍到、眼中带着憧憬与忐忑的新面孔，吕老师心中早已绘就一幅清晰的“带教蓝图”。她深信，真正的成长，始于对环境的认知与对规则的敬畏。入科第一天，她没有急于传授技能，而是带着学生用脚步丈量整个病区。从护士站的核心功能区到严格的药品管理制度，从换药室的无菌原则到各类标识的意义，她将冰冷的制度条文，转化为一幕幕鲜活的临床场景。“底线不能破”、“这是我们的生命线”，她温和而坚定的声音，将护理安全的种子，深深植入每位学生心中。
第一周的“基础夯实计划”，是她搭建的稳健阶梯。每日跟随查房，学生们在真实的病床前，聆听、观察、思考。“这位术后患者的引流管护理关键是什么？”“术后饮食如何循序渐进？”吕老师将问题嵌入具体情境，引导学生在实践中串联理论，让知识从纸上“站立”起来。
培养思维，她引入“案例复盘”的深度课堂。每日工作尾声，便是思维碰撞的开始。围绕当天的典型病例，她抛出一个个开放式问题：“为什么必须严密观察引流液？”“颜色变化背后可能隐藏着什么危机？”她更不吝分享亲身经历的应急案例，在“按压止血、呼叫医生、准备抢救”的沉着叙述中，传递临危不乱的专业素养与“快而不乱”的处置真谛。
薪火相传无穷尽，一盏心灯映杏林
在她看来，带教远不止是技术的传递，更是职业精神的点燃。她以身作则，展现着对患者的关怀、对细节的执着、对团队的责任。她希望学生看到的，不仅是如何做，更是为何而做。
作为一名实习总带教老师，吕小妮老师恰如那盏温暖而明亮的灯。她用专业为光，照亮前路的沟坎；用耐心为焰，驱散成长的迷茫；用爱心为芯，点燃职业的信仰。这份对护理事业的赤诚与热爱，正通过她日复一日的耕耘与奉献，悄然传递，生生不息。在外二科，规范有效的教学与人性温暖的关怀，正共同托举起护理新生代稳健有力的飞翔。（鲁网记者）